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Utiliser l'espace Snoezelen comme un espace sensoriel, un espace d'échange
Ref : 2019-RAS0007
Objectifs
-Utiliser l'espace sensoriel comme lieu privilégié d'observation
-Maitriser le concept et la philosophie du Snoezelen et en mesurer les interêts -Reflechir aux pré-requis indispensables à l'utilisation du Snoezelen -Cerner les mécanismes relationnels en jeu pour mieux se situer -Etendre cette philosophie dans les pratiques quotidiennes
Public
Professionnels du secteur sanitaire, social,médico-social
Durée
Contenu de la formation
• Eléments de contextualisation
- Recommansations ANESM et bientraitance
- Développement de nouvelles formes d'accompagnement
• L'esprit Snoezelen
- L'origine du concept, population ciblées et objectifs d'une séance
- Les bienfaits de la méthode
- Les stimulations et explorations sensorielles - Le travail avec l'entourage
• Les aspets matériels du Snoezelen
- Les espaces possibles, les expériences visuelles, les stimulations auditives, les aspects tactiles et kinesthésiques
• La dimension relationnelle du projet
- La singularité
- La place de l'écoute et de l'observation
- La communication verbale et non verbale
- L'échange émotieonnel
- La juste distance
- De l'invitation à la cloture de séance
- L'évaluation de séance et lien avec l'équipe
A noter : Cette formation peut être construite sur mesure par différentes séquences pédagogiques
Méthodes pédagogiques
• Apports théoriques
• Temps d'échanges
• Mises en situation
• Analyse réflexive
Intervenants
Psychologue ou professionnel soignant titulaire d'un certificat de formation à la méthode Snoezelen