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Gestes qui sauvent

Initiation aux Gestes qui sauvent - Ministère de l'intérieur

Niveau à la sortie : Sans niveau


Public concerné

Tout public

Prérequis et conditions d’accès

Aucun prérequis

Objectif(s) professionnel(s) visé(s)

  • Se protéger, Protéger la victime et les témoins.
  • Alerter les secours d’urgence.
  • Pratiquer les gestes adaptés en attendant l’arrivée des secours.
  • Empêcher l’aggravation de l’état de la victime.

Durée

2 heures, soit moins d'1/2 journée heure(s)

La formation est répartie entre 10% d'enseignement théorique et 90 % d'enseignement pratique

  • Compétences visées

    • Compétences visées

    • Effectuer les gestes de premier secours en cas d’accident, tant dans la vie quotidienne que professionnelle
  • Contenu

    • Contenu de la formation

    • Accueil et présentation
    • La protection
    • L’alerte
    • La conduite à tenir face à un saignement abondant
    • Les positions d’attentes en cas de traumatismes, plaies graves ou malaises,
    • La victime qui a perdu connaissance et ne respire pas
    • La victime qui a perdu connaissance et ne respire pas
    • La victime qui a perdu connaissance et respire
  • Déroulé pédagogique

    • Accès

    Accès par modularité : Non

    Conditions d’accès : Pas de sélection

    Validation

    • Test de positionnement amont : Questionnaire en ligne ou quizz
    • Evaluation et validation des compétences : Evaluation continue
    • Sanctions de la formation : Certificat

    Méthodes pédagogiques

    • Présentiel
    • Apports théoriques
      Travaux pratiques
      Exposé directif-participatif
      Atelier d'apprentissage des gestes

    Moyens techniques et pédagogiques

    • Mannequin
      Défibrillateurs

    Intervenant(s)

    • Intervenant(s) permanent(s) : Formateur de secourisme

    Références et documents d’appui

    Guide technique LES GESTES QUI SAUVENT (GQS)

  • Accès et inscription

    • Modalités d’entrée en formation et délais d’accès

    Nombre de sessions par an dans la région


    Accessibilité de la formation

    Dans le but de renforcer la qualité et l'efficacité de l’accueil du public qu’il soit en situation de handicap ou non, le centre de formation met en oeuvre des actions adaptées répondant aux attentes :

    • Accessibilité pédagogique des formations : organiser l’accueil des personnes handicapées avant même de les accueillir
    • Organisation de la compensation du handicap des personnes en formation, autant que nécessaire
    • Accessibilité de l’ensemble des locaux du centre de formation
    • Adaptation des moyens de la prestation : accessibilité de la formation
    • Accessibilité du site (cf. livret d’accessibilité)
    • Mentions d’accessibilité à tous types de handicap 
    • Référents handicaps 

    Pour plus d’informations, rendez-vous sur la page accessibilité-handicap de notre site web. 
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    Durée

    2 heures, soit moins d'1/2 journée heure(s)

    La formation est répartie entre 10% d'enseignement théorique et 90 % d'enseignement pratique