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Accompagner les personnes avec autisme ou troubles envahissants du développement (TED)

Ref : 2019-PH0010

Objectifs

- Identifier les principales caractéristiques de l’autisme et des TED

- Développer une meilleure compréhension de la personne

- Intégrer dans sa pratique les nouvelles recommandations de la HAS et de l'ANESM

- Intervenir en équipe transdisciplinaire

- Développer une stratégie éducative dans le cadre du Projet Personnalisé Individuel (PPI)

- Promouvoir un accompagnement singulier de la personne dans une perspective « vie entière ».

Public

Tout professionnel en relation avec les personnes avec autisme

Durée

3 jours
  • Pré-requis

    • Aucun

  • Contenu

    • Contenu de la formation

    • L’autisme et les TED : définitions, les perturbations, les caractéristiques

    • Une prise en charge globale, personnalisée et structurée (travail transdiscilipnaire, projet personnalisé d'intervention)

    • Stratégies de communication : PECS, LSF, MAKATON…

    • Les interventions auprès de la personne avec autisme : TEACCH, ABA

    • Les comportements « défis »

    - Evaluation des troubles du comportement

    - Cadre de l’accompagnement (somatique, inclusion scolaire, vie professionnelle)

    • Le travail en partenariat avec les parents, avec le réseau dans le cadre du PPI

  • Les +

    • Méthodes pédagogiques

    • Apports cognitifs

    • Etudes de cas

    • Ateliers découverte sur les moyens de communication alternative et augmentée

    • Partage d’expérience

    Intervenants

    Educateur spécialisé / psychologue

    Validation

    • Certificat de réalisation.
    • Attestation de fin de formation.

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    Prix

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    Durée

    3 jours